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Supplément au HS n°6 : Handball

Des pratiques

• Varier les modes de défense pour apprendre à attaquer (P. Jeannin)
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• Construction de l’acte d’arbitrage (JM MASSON)
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Regard

• La formation de joueurs de Handball, ou la conquête de la complexité (M.Esposito) version longue.
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• Document 1 "modes de jeu"
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• Document 2 "Les compétences des joueurs" (extrait de Maurice Portes)
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• Exemples 1 et 2 de situations :
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• Effets, objets, outils, Max Esposito
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• Des pistes pour les 9/12 ans, Max Esposito
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• Arbitrage, des propositions pour aider les jeunes arbitres et valider leur formation en UNSS (J.M. MASSON, A.HOSTINGUE & al.)
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• Associer exploit individuel et jeu collectif (C.Onesta)*.
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• Histoire(s) de Hand (J-P.Lacoux)
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• Qu’est-ce qu’une tranche de vie de handballeur ? (M.Portes)
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Quelques articles pour aller plus loin…:

• Du un contre un aux évitements, Maurice Portes
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• Déclencher une activité de handballeur, Max Esposito
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• La relation porteur du ballon et non porteur, Max Giagheddu
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• Des 9-12ans à la nationale, Max Esposito
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• Affiche UNSS qui permet une bonne visualisation des possibles organisations spatiales au service des contenus.
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Supplément au HS n°3 : C'est quoi ce cirque ?

Des pratiques

Des petits riens qui changent tout. Collectif : lire

Arts du cirque et musique. Cécile VIGNERON : lire

Cirque : jeu d'élève, jeu d'expert. J. C. : lire (à venir)

Regard

Ecriture et composition, qu'y a-t-il à apprendre en cirque ? Cécile VIGNERON : lire

Kiosque

Note de lecture : L'acrobatie, coordonné par Denis Hauw, par Paul GOIRAND : lire

Supplément au HS n°2 : Du rugby à l'Ecole

Des pratiques

Rugby pour les plus grands. Jacques DURY : lire

Regard

L'usage de variables didactiques raisonnées. Marc SORIANO : lire

Modèle de formation et former des éducateurs. Max GODEMET : lire article 1 - lire article 2

Résonance

Apprendre à jouer au rugby. André QUILIS et André ROUX : lire

Horizon

Une formation et des pratiques élitistes ? Pierre CHAIX : lire l'article intégral

Supplément au n°28 : Apprendre ensemble

L’individualisation : une réponse à l’exclusion sociale ? Stéphane BONNÉRY,CIRCEFT–ESCOL, Paris 8, Département des Sciences de l’éducation
Lire.

Le dessous des mots : Individu, individuation, individualisation, individualisme Paul GOIRAND
Lire.

Supplément au n°27 : Spécial Epsiliades

Les stages M. Baquet, article de Paul Goirand : Lire le supplément électronique

Le débat organisé avec des entraineurs lors des EPSILIADES peut-il apporter des connaissances utiles aux enseignants EPS ?, article de Pierre Villepreux et Serge Reitchess : Lire le supplément électronique

Le « dessous des mots » devient aujourd’hui « le dessous des choses », article de Paul Goirand : Lire le supplément électronique

Supplément au n°26 : Quand est-ce qu'on joue (publié en octobre 2010)

Réussir à apprendre 0uvrage collectif sous la direction de Gaëtane Chapelle et Marcel Crahay, Pais ; PUF ; 2009 : Lire le supplément électronique

Supplément au n°25 : Ordre ou désordre en EPS (publié le 28/04/10)

Maryse Esterle-Hedibel : Quand on apprend on se trompe, dans son comportement aussi.
Lire.

Maryse Esterle-Hedibel est enseignante chercheure à l’Université d’Artois, école interne IUFM, PRES Lille CESDIP-CNRS.
Dernier ouvrage publié : « Les élèves transparents, les arrêts de scolarité avant 16 ans », 2007, Villeneuve d’Ascq, Presses universitaires du Septentrion

Supplément au n°23 : L'EPS et la compétition (publié le 21/03/09)

• Nicolas MASCRET : compétition et compétences : l'utilisation du score en badminton :
  • fiche match zone verte : Voir (PDF 28Ko).
  • fiche score à thème : Voir (PDF 30Ko).
• Généreux Jacques : point de vue anthropologique. Interview complète (PDF 48Ko).
• Diagana Stéphane : supplément : compétition un outil d'éducation à ne pas mettre entre toutes les mains. Lire (PDF 25Ko).
• Bassis Odette : Supplément : sortir des ornières de l'ordinaire : exemples. (PDF 73Ko).
• Goirand Paul : un regard sur la compétition. Lire (PDF 36Ko).
• Goirand Paul : Supplément : Compétition entre résistance et renoncement : Un exemple en gym (PDF 30Ko).
• Gout Julien : Supplément : pourquoi séparer les filles et les garçons en handball ? (PDF 31Ko).
• Gout Julien : Supplément : profils pour faire les équipes en handball (PDF 30Ko).

Supplément n°21 : EPS, des choix politiques quotidiens !(publié le 10/12/07)

• Patrick Lefevre : intervention lors des ASSISES ORGANISEES PAR LE SNEP ET L’IUFM DE REIMS « REUSSIR PAR L’ECOLE, REUSSIR POUR L’ECOLE » : Lire.
• Paul Goirand : Pédagogues, pouvons-nous échapper à la politique ? (PDF 82 Ko)
• Supplément article Yves Renoux : les règles du foot à 7. (Doc 32 Ko)

Supplément n°20 : Former les enseignants d'EPS (publié le 30/04/06)

• Suppléments au chapitre : les besoins du métier
  • Alain Rhéty (Enseigner l'EPS, un métier complexe)
    • les paramètres de l'activité (PDF 109 Ko)
    • Indicateurs d'efficacité (PDF 95 Ko)
    • Estimation du contexte (PDF 172 Ko)
• Suppléments au chapitre : Etat des lieux
  • Daniel Bouthier : EPS et IUFM (PDF 121 Ko)
• Suppléments au chapitre : Articuler les formations
  • Yvon Léziart : Théorie, science et pratique (PDF 18 Ko)
  • Ysabelle humbert : compléments à l'article : la pratique sur le stade et la théorie dans la classe ?
    • Document 1 (PDF 76 Ko)
    • Document 2 (PDF 76 Ko)
    • Document 3 (PDF 113 Ko)
• Suppléments au chapitre : La formation au métier
  • Compléments à l'article de Nicolas Blier : Apprendre à être conseiller pédagogique
    • Un modèle de formation praticienne de l'enseignant (PDF 109 Ko)
    • Alain Lebas : Didactique professionnelle et formation des enseignants (article paru dans la revue de l'INRP, recherche et formations, avec l'autorisation de l'auteur et de la revue). (PDF 116 Ko)
• Supplément à la partie Magazine : suite de la rubrique "la recherche ça peut servir"
  • Nina Charlier, de l'intérêt de s'isncrire dans une logisque de recherche. (PDF 35 Ko)

Supplément n°19 : Quel athlétisme pour l'EPS ? (publié le 14/11/06)

• Suppléments aux articles coordonnés par Raymond Dhellemmes
  • Bilan (PDF 317 Ko)
  • Les pratiques de l'EPS (PDF 217 Ko)
• Suppléments de l'article de F. Lab : champion d'endurance ou coureur de demi-fond
  • Cycle classique (PDF 106 Ko)
  • Cycle expérimental (PDF 120 Ko)
  • Le fun cross (PDF 56 Ko)
• Tableau accompagnant l'article : Viens on s'y colle, on verra bien si on décolle (Y. Humbert, E Le Levé) (PDF 18 Ko)
• Tableaux accompagnants l'article : de la calculette aux sensations (Y. Humbert, E Le Levé) (PDF 100 Ko)
• Course longue : module d'apprentissage au cycle 3 (équipe départementale de la Manche) (PDF 375 Ko)

Supplément n°17 : Histoire de l'EPS (1960-2005). Place aux acteurs.(publié le 10/01/06)

• Témoignages accompagnant l'article sur Corbeil-Essonnes (PDF 154 Ko)
• Témoignages accompagnants l'article : évolution des séances de 65 à nos jours (J. Marsenach) (PDF 120 Ko)
• Documents accompagnants l'article : Enjeux pour le maintien d'une éducation physique ambitieuse (C. Couturier)

Supplément n°16 : Osons la gym ! (publié le 08/02/05)

• Oui la gym "ça peut tourner". Alain Coston (PDF 200 Ko)
• La gymnastique au bac. Dominique Policarpo (PDF 196 Ko)
• Des pistes de travail pour enseigner autrement les activités gymniques. Joelle Coasne (PDF 143 Ko)

Supplément n°15 : La mixité en question (publié le 06/11/04)

• Groupe Danse Drôme-Ardèche (PDF 150 Ko)
• Mixité scolaire. C Marry. (PDF 113 Ko)
• Perspectives pour un changement. C. Vigneron (PDF 176 Ko)
• Mixité en EPS et estime de soi. F. Bergé (PDF 158 Ko)
• Les filles et les garçon, c'est différent. F.Bergé (PDF 243 Ko)
• De la mixité au genre : intégralité du texte (PDF 198 Ko))
• Beaucoup de discours, peu de recherches. G. Cogérino. Tableaux complémentaires (PDF 69 Ko)

Supplément n°14 : Noter : pour quoi faire ?(publié le 25/07/04)

• L'harmonisation des notes au Bac : réactions de 2 collègues. (PDF 106 Ko)
• Yves Chevallard, complément à l'article paru dans la revue : Le moment de l'évaluation, ses objets, ses fonctions, déplacements, ruptures, refondation. (PDF 61 Ko)
• Michèle Jaboulin, compte rendu de pratique : la gym au bac
• Sébastien Fourié, compte rendu de pratique : collège l'Estaque, Marseille
  • Présentation (PDF 144 Ko)
  • Fiche Sports-Co (fichier excel, 32 Ko)
• Gilbert Orsi, point de vue : Sur le terrain, l'évaluation en EPS a-t-elle évolué ? (PDF 108 Ko)

Supplément n°13 : Danse avec les autres !

• Annexes de l'article de F. Raimbault et M. Romain (formation continue) PDF (323 ko)

Le supplément électronique. Les textes rassemblés au format PDF (206 ko)

• Ecole primaire : danse en effervescence. Claire Pontais
• Les arts au lycée. Françoise Gianot

Supplément n°11 : Maternelle : quelle EPS ?

Formation des PE2 au sport scolaire, Daniel Bouthier*, Michel Delatronchette*, Dominique Gabarroche. Format PDF (34 Ko)

Supplément n°10 : Vous avez dit Sports co...

"Du gladiateur au héros", M.C ARIBAUD, LP Brochier, Lauze, format PDF (38 Ko)