L'école est mise en demeure de changer. Pas tellement à cause de son bilan, qui est loin d'être ridicule. Mais essentiellement à sur la base de pressions bien compréhensibles pour ce gouvernement : "A côté des connaissances, il faut définir des compétences telles que la capacité à s'adapter, à comprendre et à apprendre. D'ailleurs, l'Europe, l'OCDE et l'Agence nationale de lutte contre l'illettrisme tendent à définir les connaissances moins pour elles-mêmes que du point de vue de la capacité à les utiliser dans des situations variées, c'est-à-dire à les associer aux compétences. Il serait pour autant absurde d'opposer compétences et connaissances, car les compétences se développent au travers de l'apprentissage des connaissances. Plusieurs pays voisins - la Finlande, la Belgique, le Portugal et les Pays-Bas - ont d'ores et déjà intégré les compétences clés dans leur programme éducatif et ils sont tous devant la France dans les évaluations internationales. L'Union européenne a, de son côté, introduit un cadre de référence de huit compétences clés assorties des connaissances, des aptitudes et des attitudes correspondantes." C'est un extrait du rapport remis par le Député Perrissol sur le socle commun pour se mettre, enfin, en ordre avec l'europe.

La profession a mené bataille contre le socle et ce qu'il pouvait induire. Nous avons vu un premier effet avec la suppression de l'EPS au brevet des collèges dans un premier temps (rétabli dans la loi). Puis un second effet dans la proposition de supprimer l'épreuve EPS au concours des professeurs des écoles : quand il faut se concentrer sur l'essentiel, on voit très vite ce qu'on supprime. Et quand on se veut "au-delà" des disciplines, on voit aussi ce que ça donne, certaines restent, d'autres pas. Ce n'était qu'un avant-goût ce que qui nous attend dans les années à venir. Le SNEP et les formateurs se sont battus : nous avons gagné, pour l'instant, avec le rétablissement de l'épreuve. Dans le contexte actuel, une victoire doit s'apprécier à sa juste valeur.

Christian Couturier : webmaster@contrepied.net