A lire
Le syndicalisme des enseignants d'éducation physique 1945 - 1981
Sur la base de sa thèse soutenue en décembre 2002, l'auteur livre un ouvrage sérieux, utile et pédagogiquement assez clair. On regrettera un peu la déconnexion avec l'histoire globale, mais les cheminements conflictuels des deux principaux syndicats SNEP, SNEEPS sont assez bien rendus avec quand m^me un léger a priori idéologique anti-sportif.
Une preuve de plus de la vitalité d'un syndicalisme atypique
Prix éditeur 29,50 €
Pour la commande, voir le site de l'éditeur : suivre ce lien
Enseigner l'éducation physique et sportive avec des programmes
Illustration pour la classe de 6ème des collèges
Sous la direction de Denis Pasco
Pour la commande, CRDP Bretagne. Mel : crdp.edition@ac-rennes.fr
Lexique de l'enseignement de l'EPS
Vincent Lamotte
Cet ouvrage est centré sur l'analyse des concepts qui nourissent les débats actuels en EPS. Utile pour tout candidat aux concours de recrutement.
Pour la commande, voir le site de l'éditeur : suivre ce lien
Recherche et Formation
Institut national de la recherche pédagogique
Les pratiques de la classe en "milieux difficiles"
Pour la commande, voir le site de l'éditeur : suivre ce lien
Les aventures de Pensatou et Têtanlère : Le château de Radégou. Avec un livret d'accompagnement
Auteur(s) : Tarr Lou, Devaux Marion
Editeur : REVUE EPS
Paru le : 01/11/2004
ISBN : 2-86713-302-5
Danse, acrosport, gymnastique rythmique. Activités artistiques pour les 3-12 ans
Catteau Colette, Havage Anne-Marie - paru le 01/11/2004
Editeur : REVUE EPS - ISBN : 2-86713-306-8
Résumé
Danse, acrosport, gymnastique rythmique - Activités artistiques pour les 3-12 ans s'inscrit dans la continuité de Quatre activités d'EPS pour les 3-12 ans paru dans cette collection. Aux enfants des cycles élémentaires l, 2 et 3 (cycles 2 et 3 pour l'acrosport), l'ouvrage propose de s'approprier progressivement les contenus d'apprentissage de ces activités de production de formes - actions ou figures corporelles - à visée artistique, esthétique ou expressive, sur des supports musicaux divers, avec ou sans engin, à travers des situations ludiques. Aux enseignants, souvent non spécialistes, il fournit les repères didactiques et pédagogiques indispensables afin d'adapter ces activités artistiques dans leur spécificité sans les dénaturer.
1981-1983
Les Cahiers d'histoire : le ministère du Temps libre
Le nouveau numéro des Cahiers d'histoire retrace les deux années d'existence du ministère du Temps libre qui unissait la Jeunesse, les Sports et le Tourisme.
Vous y retrouverez entre autre un article de Jacques Rouyer : éclairages sur le rôle du SNEP dans le rattachement de l'EPS à l'Education Nationale (p 183)
Pour la commande, voir le site de l'éditeur : suivre ce lien
LES STAGES MAURICE BAQUET
1965-1975
Genèse du sport de l'enfant
Paul Goirand, Jacques Jounet, Jacqueline Marsenach, René Moustard, Maurice Portes
Espaces et Temps du Sport
SPORT
Prix éditeur : 24 € / 157 FF
Pour la commande, voir le site de l'éditeur : suivre ce lien
A l'épreuve de la guerre d'Algérie
Des profs d'EPS témoignent
Ouvrage de 244 pages, prix : 20 €. Il est publié en collaboration avec les éditions Syllepse.
Par Gérard Couturier (coordination). Préface de Louis Weber.
Ce livre est le fruit d'un travail en partenariat entre l'institut de la FSU et le Centre EPS&Société. Pour en savoir plus : suivre ce lien
L'esprit sportif aujourd'hui, des valeurs en conflit. Editions Universalis. 15€
« ÉCOLE D'AUDACE, d'énergie et de volonté persévérante » pour Pierre de Coubertin, le sport s'est installé à l'école, convaincu de sa valeur éducative et de son pouvoir d'intégration sociale. Être sportif serait être moral ; jouer serait être exemplaire. Celui qui se distingue en sport devient le meilleur au sein d'un univers où il s'est mesuré selon des règles égales pour tous. D'où cet idéal d'une cité réconciliée dans le spectacle sportif comme dans la compétition.
À cette image favorable s'opposent quelques versions plus noires de la pratique : violence, corruption, dopage. Le sport se laisse dévorer par la passion tout en prétendant jouer au modèle. Du coup, il inquiète autant qu'il attire.
Alors qu'en 2005 l'UNESCO célèbre le sport comme « moyen de promouvoir l'éducation, la santé, le développement et la paix », cet ouvrage cherche à faire le point sur l'ambiguïté des normes et des valeurs que le sport, véritable « laboratoire social », diffuse aujourd'hui. GEORGES VIGARELLO

S'accomplir ou se dépasser. Essai sur le sport contemporain. Editions Gallimard. 19€50
... Le sport de haut niveau apparaît aujourd'hui comme le laboratoire expérimental de ce dépassement de soi, devenu l'emblème de notre idéologie contemporaine. Au-delà de la question classique sur les fins de l'exercice physique - s'accomplir ou se dépasser ? -, il est le révélateur des conséquences paroxystiques de ce culte et de cette obsession de la performance. À travers le dopage, à travers les manipulations génétiques, il pose le problème de fond sur l'évolution des sociétés contemporaines et sur le rapport, chez l'homme d'aujourd'hui, de la culture et de la nature. Quel est cet humain tout entier soumis à l'impératif idéologique et technique du dépassement de soi ?
|